Digitale geletterdheid die zichtbaar landt in elke klas.
ICT Academy Suriname brengt complete digitale leerlijnen, teamontwikkeling en implementatiebegeleiding samen. Voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs — online, op locatie en afgestemd op de Surinaamse schoolpraktijk.
3doorlopende leerlijnen voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs
9actuele domeinen, van digitale systemen en media tot programmeren en AI
4implementatiepakketten, van online start tot duurzame borging
Vanvisienaar de klas
Het complete schoolaanbod
Eén doorgaande visie. Drie passende leerlijnen.
De DIGIT-methodes bieden actuele, interactieve lesstof, praktische opdrachten, toetsen en voortgangsinzicht. Wij richten de inzet in op uw onderwijsniveau, beschikbare lestijd, teamvaardigheid en technische mogelijkheden.
PO
DIGIT-po · basisonderwijs
Spelenderwijs beginnen, doelgericht verdiepen
Een doorlopende online leerlijn van de eerste leerjaren tot de uitstroom van het basisonderwijs. Jongere leerlingen werken met speelse online en offline activiteiten; oudere leerlingen verdiepen zich in onder meer media, data, programmeren, AI en digitale creatie.
Voorbeeldleerroutes per leerfase en ruimte voor een schooleigen planning
Zelfstandig, klassikaal, projectmatig, geïntegreerd of adaptief werken
Voortgangsinzicht voor leerkrachten en mogelijkheden om te differentiëren
Te combineren met TypeWorld Kids voor fundamentele typevaardigheid
Kritisch, creatief en zelfstandig digitaal handelen
Een flexibele digitale leerlijn voor jongeren, inzetbaar als afzonderlijke lessenreeks of geïntegreerd binnen andere vakken. Leerlingen leren digitale informatie beoordelen, veilig samenwerken, data begrijpen, oplossingen ontwerpen en verantwoord omgaan met AI.
Modules voor verschillende niveaus en leerbehoeften
Korte instructies, interactieve vragen, feedback en open praktijkopdrachten
Digitale creatie met onder meer presentaties, websites en animatie
Dashboard voor resultaten, voortgang en gerichte ondersteuning
Digitale beroepsvaardigheden van basis tot verdieping
Een modulaire leeromgeving die we per opleiding afstemmen op instroomniveau en beroepscontext. De opbouw loopt van entree- en praktijkmodules naar basis-, gevorderde en beroepsgerichte toepassingen. De inpassing wordt altijd bepaald door de Surinaamse onderwijsinstelling.
ICT-basiskennis, Windows, bestandsbeheer en digitaal samenwerken
Word, Excel, PowerPoint, Outlook, OneNote en andere productiviteitstools
Digiveiligheid, sociale media, informatievaardigheden en AI
Modulaire volgorde, zelfstandig tempo en docentdashboard
De diepgang en voorbeelden verschillen per onderwijsfase, maar de lijn blijft herkenbaar. Daardoor kan digitale geletterdheid door de school heen samenhangend groeien.
01
Digitale systemen
Apparaten, software, bestanden en netwerken begrijpen en gebruiken.
02
Digitale media & informatie
Zoeken, selecteren, beoordelen, communiceren en bronnen bewust gebruiken.
03
Veiligheid & privacy
Accounts, persoonsgegevens, online risico’s en veilig gedrag.
04
Data
Gegevens verzamelen, ordenen, visualiseren en kritisch interpreteren.
05
Artificiële intelligentie
Werking, kansen, beperkingen en verantwoord gebruik van AI.
06
Creëren met digitale technologie
Ideeën uitwerken tot presentaties, media en digitale producten.
07
Programmeren
Logisch denken, algoritmes, code en stap voor stap oplossingen maken.
08
Jezelf & de ander
Digitale identiteit, welzijn, communicatie en respectvol online gedrag.
09
Samenleving & wereld
De invloed van technologie op onderwijs, werk, cultuur en burgerschap.
Didactisch flexibel
De methode past zich aan uw onderwijsorganisatie aan.
01
Zelfstandig & adaptief
Op eigen niveau
Leerlingen werken in een passend tempo aan uitleg, oefeningen en opdrachten. De docent houdt overzicht en kan gericht ondersteunen.
02
Klassikaal
Samen begrijpen
De docent combineert demonstratie, gesprek en gezamenlijke oefening. Geschikt wanneer apparaten of verbindingen worden gedeeld.
03
Projectmatig
Leren door maken
Leerlingen onderzoeken een herkenbaar vraagstuk en maken een digitaal product, met aandacht voor samenwerking en reflectie.
04
Vakoverstijgend
Geïntegreerd leren
Digitale vaardigheden komen terug in taal, rekenen, wereldoriëntatie, beroepsvakken en projecten, zodat kennis echt wordt toegepast.
Een digitale leerlijn werkt sterker wanneer leerlingen efficiënt kunnen typen en docenten zelfverzekerd met de inhoud en hulpmiddelen werken. Daarom kunnen scholen twee aanvullende methodes opnemen.
01
TypeWorld Kids
Een speelse online route waarin leerlingen stap voor stap tienvingerig blindtypen. De eilandstructuur, korte oefeningen, directe feedback en voortgangsrapportage ondersteunen oefenen op school en thuis. Opties zoals audiofeedback en dyslexievriendelijke weergave helpen meer leerlingen mee te doen.
Professionalisering voor leerkrachten, docenten en schoolteams. Na een adaptieve nulmeting werkt iedere deelnemer met korte video’s, oefeningen en toetsen aan onder meer ICT-basiskennis, informatievaardigheden, mediawijsheid, Microsoft 365, digitaal lesgeven en digiveiligheid. Zelfstandig of blended, direct verbonden met DIGIT-po, DIGIT-vo en DIGIT-mbo.
Kies hoeveel begeleiding uw school nu nodig heeft.
De pakketten lopen op van een compacte online start tot een meerjarig borgingstraject. We bespreken altijd eerst schoolgrootte, onderwijsniveau, teambehoefte, planning, apparatuur en internettoegang.
Pakket 01
Online Start
Een laagdrempelige kennismaking voor een team dat snel en goed wil beginnen.
Een streep betekent dat het onderdeel niet standaard in het pakket zit. Tijdens de intake bespreken we welke uitvoering bij uw school past.
Inhoud van Online Start, Start & Inzicht, Team & Leerlijn en Duurzaam Geborgd
Onderdeel
Online Start
Start & Inzicht
Team & Leerlijn
Duurzaam Geborgd
Intake
Online
Online
Online
Online
Online opstarttraining
Met het team
—
—
—
Nulmeting + rapport
—
Voor leerkrachten/docenten
Voor leerkrachten/docenten
Voor leerkrachten/docenten
Leerlijn op maat
—
Online, klein comité
In klein comité
In klein comité
Bewustwordingssessie
—
—
1 sessie op locatie
1 sessie op locatie
Training op locatie
—
1 teamsessie op maat
1 teamsessie op maat
1 starttraining
Workshop digitale geletterdheid
—
—
—
1 workshop naar keuze voor leerlingen of docenten
Online Q&A
—
—
Na 2 weken
Na 2 weken
Certificaat van deelname
—
Inbegrepen
Inbegrepen
Inbegrepen
Hand-out met actieplan
—
—
Inbegrepen
—
Intensieve ondersteuning
—
1 schooljaar
1 schooljaar
2 schooljaren
Evaluatie + vervolgadvies
—
—
—
Online, met adviesrapport
Vaste coördinator
—
—
—
Inbegrepen
De pakketten bevatten geen vaste prijs op deze pagina. Omvang, locatie, groepsgrootte, reisbewegingen, licenties en aanvullende schoolwensen bepalen samen het voorstel. Er wordt geen Surinaamse accreditatie of diploma-erkenning beloofd; formele inpassing blijft de verantwoordelijkheid van de betreffende onderwijsinstelling en bevoegde instanties.
Lokale uitvoeringDe methode blijft compleet. De invoering wordt Surinaams passend.
Ontworpen voor de werkelijke schoolcontext
Haalbaar met de mensen en middelen die er nu zijn.
01
Onderwijsniveaus die hier herkenbaar zijn
We spreken over basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs en koppelen leerfasen aan de benamingen, leeftijden en roosters die uw school gebruikt.
02
Online én op locatie
Lessen kunnen online worden gevolgd en worden versterkt met klassikale uitleg, workshops, teamtraining en begeleiding op school. De juiste mix wordt vooraf vastgelegd.
03
Bandbreedte als ontwerpfactor
We brengen internetstabiliteit, piekmomenten en beschikbare lokalen vooraf in kaart. Planning, groepsgrootte en online momenten sluiten aan op wat betrouwbaar uitvoerbaar is.
04
Slim werken met gedeelde apparaten
Klassikale demonstratie, duo-opdrachten, roulatie en individuele oefenmomenten worden gecombineerd zodat ook een beperkte devicevoorraad doelgericht kan worden ingezet.
05
Herkenbare Surinaamse context
Waar inhoudelijke aanpassing passend en toegestaan is, verbinden we opdrachten aan lokaal dagelijks leven, media, online veiligheid, ondernemerschap, vervolgonderwijs en beroepen.
06
Duidelijke verantwoordelijkheid
Een schoolcoördinator en Academy-begeleider bewaken planning, vragen, teamcommunicatie en evaluatie. Zo rust de invoering niet op één enthousiaste docent.
Leren invoeren borgen
Wat uw school eraan heeft
Geen losse activiteit, maar een bestuurbare leerlijn.
Leerlingwerkt stap voor stap aan kennis, houding en praktische digitale vaardighedenDocentkrijgt structuur, actuele inhoud, voortgangsinzicht en gerichte professionaliseringTeammaakt gezamenlijke keuzes over leerlijn, didactiek, rollen en ondersteuningSchoolkan uitvoering evalueren, bijsturen en duurzaam opnemen in beleid en planning
We starten met wat uw school nodig heeft en bouwen alleen verder wanneer het fundament klopt. Tijdens een intake krijgt u een helder advies over methode, licentieomvang, implementatiepakket en eerste planning.
